bu konuya 10 yanıt verildi

[maviergün]

Yedi yıldan sonra Türkiye'nin dört bir yanından insanlar
toplanacak ve eğitimin daha iyi hale gelmesi için çalışılacaktı,
değerli fikirlerini imam hatipleri kurtarma çabasından
öteye götüremeyenler şüraya damgalarını vurdular,
böylece ortaya çıkan sonuç şüradan beklentisi olmayanlar
açısından da şaşırtıcı olmadı. Ancak katsayı tartışması
AKP tabanının beklentilerine yönelik okşayıcı bir seda
oluşturdu, böylece hiç olmazsa birileri mutlu oldu.

[maviergün]

Evet temelsiz önerilerle dalga geçmek için bunlara
devrim niteliğindeki kararlar denilebilir, hele ki
öneride bulunanların devrimci özellikleri ortadayken...

[yusufla]

niye arkadaşım imam hatiplilerin okuma özgürlüğü yokmu... böyle imam hatiplileri kurtama felam demişsin..

sadece bu durumdan madur olan lar imam hatipliler değil bütün meslek liseliler madur durum... da...

herkesin okuma özürgürlüğü vardır... sorda hür bir birler olarak burdaki özgürlük tartışılır...

bırakın milleti özügibi göçrmeyi... geri kalmış zihniyetlerden kurtulun...
sen a sın sen b sinlerle bu ülke bi yere varamaz...

[Aegrine]

efendiler..
imam hatip lisesine ne için gidiliyor ayıptır sorması?
mühendis olmak için mi? eksik matematik ve fizik bilgisi nedeniyle yaptığınız bina çökmesin diye hatim mi indireceksiniz acaba?
kardeşim ben ezan okusam çkıp demez misiniz işimize ne karışıosn ?
ne için gidiliyor ima ya da hatip olabilmek için...
baştan ismi ile mesleki amacı belli olan bir okul bu yani ..
papazdan mühendis olur mu hiç duydunuz mu?
papaz doktor.. Mısır'da vardı ancak...
meslek liselerine gelince... mesleki eğitim amaçlı gidilen okullar onların da adı üstünde..
ben evimde birşey bozuldu mu ihtiyacım var kardeşim tamir edecek kimseye..
hepsi müh. doktor olursa kim yapacak..
işinin en iyisini yapabilmek önmeli olan... işini mükemel yapan kuaförler dünya çapında ünleniyor..
herkes eğitim aldığı doğrultuda meslek sahibi olursa esas ülke kalkınır..
kaç sene boyunca seramik yapmış bir insan doktor olabilir mi?
matbaa eğitimi aldı diye makine mühendisliği eğitimi almaya yeterli midir?
arkadaşlar kimse kimseyi zorla bir okula tıkamaz..
LGSye girilir kazanılmazsa düz liseye gidilir..
meslek liseleri ise zaten zanaat öğrenmek amaçlı liselerdir. öğrenmek istemeyen de gitmez bu kadar basittir.
mühendislik eğitimi sanıldığı kadar kolay bir eğitim değildir. iyi bir temel gerektirir. meslek liseleri pratik eğitim verir... lütfen herkes olduğu yerde yükselsin birbirimizin işlerine dadanmayalım..

[yusufla]

hangi ögrenci okula mühendis olmak için gidiyo... bunuda söylermisin bana..

yada mühendis veya doktorluk bilgileri liseden mi başlıyo...

eger ünv güzel eğitim veriyosa.. her kes mühendis olur... bırakalım laf dolaştırmayı...


meslek liselerinden mezun olanların kaçı elektrikçi olacak, kaçıı muhasebeci olacak, kaçı hatip veya imam olacak....

sen ezan okudun da sana niye ezan okudun diyen mi oldu...

bırakın bu polemikleri.. bırakın isteyen istediği yerde okusun..

yada meslek liseden mezun ulupta mühendis olmuş birinin yaptığı ev mi yıkılmış..

bu ülkede okuma hakları engellenemz diye bir yasa var.. koyduysan yasayı uygulayacaksın...

bunu her zaman diyorum meslek liseliler düz liselilerre göre her zaman ünv sınavlarında başarı sağlamışlar..

bunu en gellemek için koydukları katsayı kime yaradı düz liselilere..

eyvallah onlarda okuyacak ama her kes eşit girsin sınava...

[maviergün]

İmam Hatip liselerinin gerçek işlevi imam ve hatip yetiştirmek mi,
yoksa dine dayalı bir eğitim vermek mi? Eğer din adamı yetiştirmek
için kurulmuşsa o zaman bu okulların büyük çoğunluğu kapatılmalıdır,
ihtiyaç duyulan din adamı sayısı bellidir. Dini eğitim verilmesi için
kurulmuşsa o zaman başka bir statüye alınmalıdırlar.
Bu iki yüzlülükler sona ermelidir, ama yok olmaz, laik bir devlet yapısı
vardır ve devlet dini kontrolünde tutmak zorundadır, ki ucube bir kurum
olan diyanet işleri vardır ve bu kurum yalnızca sünni müslümanlara hizmet
vermektedir daha doğrusu onları kontrol altında tutmakla yükümlüdür.
Diyanetin bu kontrol işlevinden rahatsız olanlar olduğu gibi bu durumu
kendi islami modellerini gerçekleştirmek için kullanmaya çalışanlar da
bulunmaktadır. Arabın derdine arap saçı modeli bazılarına da
yakışmaktadır.
Diğer yandan sünni olmayanlar, müslüman olmayanlar, dini
umursamayanlar ve dinsizler kutsal sünni çoğunluk adına yok sayılmaya
çalışılmaktadır, bu durum devam ettiği müddetçe insan haklarını, demokrasiyi
kullanmaya çalışarak bazı sünnilerin özgürlük talep etmeleri ne kadar ahlaki
olabilir ve ne elde edebilirler?

[Emily]

YÖK: ÖSS'de katsayı değişikliği yapılmayacak

Yüksek öğretim Kurulu (YÖK) ve Rektörler Komitesi, 17’nci Milli Eğitim Şurası’nda ÖSS’de uygulanan farklı katsayıya ilişkin alınan temenni şeklindeki kararın “Kesinlikle benimsenmediğiöni kaydetti. Ayrıca, ÖSS’de de bu yönde bir değişiklik olmayacağı belirtildi. YÖK Başkanı Erdoğan Teziç, Şuraya, imam hatip lisesi mezunlarının üniversiteye doğrudan geçişini sağlama amacını taşıdığı için katılmadıklarını kaydederken, 15 yeni üniversiteye rektör atamasına ilişkin çıkarılan yasa düzenlemesini siyasi iradenin üniversitelerde kadrolaşma isteğinden kaynaklandığını bildirdi.

haberin ayrıntıları

[muta]

LÖK.


Yakışır.

[Aegrine]

düz lise meslek kisesi tartışması çok saçma geliyor bana....
ben orta ve liseyi düz lisede okumadığım için eğitim standartlarını bilemem. ama mezunu olduğum okul aynı zamanda meslek liseleri öğrencilerine 2 yıllık eğitim de veriyordu.. oradaki izlenimlerim görüşlreimi daha da kesin bir hale getirdi.. kendi bölümlerinin bile yüksek kısmını okumakta zorlanan bu arkadaşlarımızın mühendis olmaları çok zordur.. olamazlar demiyorum ama iyi bir mühendis olamazlar..
lisede mühendislik eğitimi verilmiyor tabiki de.. ama mühendislik eğitimini kavrayabilmek için gerekli temel matematik yüksek matematik bilgileri variliyor... girilien üniversite kesinlikle lisenin müfredatında olan bu bilgileri size tekrar vermek durumunda değildir. bu okullarda okuma hakkını elde ettiyseniz belirli bir düzeyin üzerinde olduğunuz ve bu temel eğitimi aldığınız kabul edilir. hiç bir profesörün görevi size matematik öğretmek değil temel bilginiz üzerine mesleki bilgi eklemektir. bu hocalarımız lise eğitimi vermek için bu kadar sene emek sarfedip bu ünvanlarını kazanmamışlardır.. eksiktemel bilgiye sahip öğrenci katsayı problemi ortadan kalksa bile bu açığını kesinlikle kaptamaz zaten zorlanır.. hiç bir iyi ünivresite öğrenim seviyesini düşürmez.. seviyeyei en iyi öğrenciye göre tutmaya çalışır. bu istekli arkadaşlarımızın, fen ve anadolu liseleri ile kolej ve hatta süper lislerin temel bilgi düzeyine erişmeleri çok zordur. ÖSSden başarılı olmak ünivrsitede de başarılı olunabilecek anlamına kesinlikle gelmez..
burada ismim şahsıma hitap eidlen sen yaptında bilmem ne gibi ithaflara cevap vermeyeceğim burası bir karşılıklı hitap kavg platformu değil fikirleri ortaya sunma ortamıdır. lütfen tanımadığımız kimselere senli benli hitapla karşılıklı konuşma ortamı yaratmayalım.. bu durumda şahsa yönelik cevap vermeyeceğim..
benim her mesleğe saygım sonzuz olduğu gibi aynı saygıyı da rmeye hakkım olduğunu düşünüyorum. meslek liselerindeki arkadaşlarımızın da çok ii zanaatler edinerek çok iyi yelere gelebileceklerine inanıyorum. bu ülkenin Atatürk'çü din adamlarına ihtiyacı olduğu gibi mesleğini iyi icra eden ve mesleklerini meslek liseleri ile almış zanaatkarlara da ihtiyacı vardır. herkes bir anda her şeye sahip olamaz.. çok az insan aynı anda zeka, çalışkanlık güzellik, yetenek gibi unsurlara sahip olabilir. bunlaran birine sahip değilsek kendimizi suçlu görmeyip kendimizi diğer kabiliyetli olduğumuz alanlarda yetiştirip, ülkemizdeki her mesleğin seviyesini yükseltirsek kalkınbileceğimize inanıyorum.. İmam hati lisesi mezunu kişi başbakan değil de din uleması olsa bize çok daha yararlı olur ülkemizin de şu hallere gelmesine neden olmazdı..
herkes kendi işinin iyisi olmaya çabalasın ..
teşekkür ederim..

[Aegrine]

mezunu olduğum okul derken i.ü.den bahsediyorum bu arada..